Skola på arabiska - segregationen växer

Södra.Innerstaden i Malmö är en av tio stadsdelsförvaltningar, med en befolkning strax över 30 000 , av dessa är ca 30 procent födda utomlands från mer än 130 länder, och en tredjedel av invånarna är mellan 20 och 30 år.
Södra.Innerstaden är en av stadsdelarna i Malmö som får extra stöd i form av statliga anslag, storstadssatsningen, under tre år för att förbättra språkkunskaperna, minska arbetslösheten och förbättra integrationen i stadsdelen.
Budgeten som fastställts för år 2001 har ett mål som säger ”De övergripande målen är: att skapa goda levnadsvillkor och verka för en ökad integration i stadsdelen.”
Södra.Innerstaden blev ”rikskänt” genom sitt beslut att införa arabisk skola, där all undervisning skall ske på arabiska medan svenskan blir andra språket. Man har planerat ett studiebesök i Beirut för att se och lära sig hur det fungerar i arabisk skolundervisning, och om det där finns skolböcker som kan användas i undervisningen. Man har även tänkt sig att undervisningen skall följa arabiska helgdagar och arbetsscheman. Om försöken slår väl ut tänker man fortsätta med andra invandrargrupper, men man börjar med arabiska eftersom det finns många arabiskt talande barn i Södra.Innerstaden.
Hur skall man då se stadsdelsfullmäktiges beslut att införa försök med arabisk skola? Är det ytterligare ett av försöken till besparingar i skolan eller är de,t som man säger från socialdemokraterna och vänsterpartiet, för att det tar för lång tid för invandrarbarnen att lära sig svenska i tillräcklig grad för att de skall kunna tillgodogöra sig undervisningen? Och medan de lär sig svenska går tiden och de missar kunskaper.
Ett annat argument är att invandrarbarnen skulle få lättare att få hjälp i hemmet om undervisningen är på ett språk som föräldrarna behärskar.
Det sista argumentet är ju ett problem som även drabbar barn till svenska föräldrar. Det är till stor del en klassfråga vilka möjligheter man har att hjälpa sina barn med läxorna, beroende på vilken utbildning man själv har, och ens arbetssituation. Det är många svenska barn som skulle behöva mer hjälp med skolarbetet än vad föräldrarna har möjlighet att ge dem.
Jag tror inte situationen för invandrarbarnen är annorlunda, därför att invandrarnas kunskaper och möjligheter också är klassberoende, invandrarna liksom svenskarna tillhör olika klasser och därmed finns där samma olikheter och möjligheter.

Skolfrågan är en klassfråga
Som sagt, skolfrågan är en klassfråga. Därför tycks Södra.Innerstadens beslut mer bero på en uppgivenhet för ”ekonomiska faktorer” som man tror är en gång för alla fastställda. Man är helt enkelt inte beredd att kämpa för nödvändiga resursförstärkningar som behövs inom skolan. Skolan ställer betydligt större krav idag, på både elever och lärare, barnen skall lära sig mer under sin skoltid idag än man behövde för 20 år, man skall lära sig mer på samma tid och med samma resurser. Det är egentligen samma situation som råder på arbetsmarknaden, producera mer på samma tid men med mindre resurser.
Genom att utföra undervisningen på barnens modersmål tror man sig kunna slippa den resursförstärkning som är nödvändig för skolan, oavsett språk, i form av större lärartäthet som fodras i en skola som skall individanpassas efter var och ens förutsättningar och möjligheter.
Egentligen är det bara ett sätt att skjuta problemen framför sig. Det är inget förslag som bidrar till att lösa problemen med den ökade segregationen, tvärtom cementerar den segregationen och bidrar till att förhindra integrationen av invandrarna i det svenska samhället. Därmed kommer många av invandrarna och deras barn att tvingas leva i det utanförskap som det kapitalistiska systemet behöver för att kunna spela på motsättningar mellan svenskar och invandrare.
Vad vi behöver är en kamp för att tillföra skolan ökade resurser, och det är ingen kamp som skall ske mellan olika socialt nödvändiga resurser som skola, äldrevård och sjukvård, utan en kamp som skall föras gentemot det kapitalistiska systemet där profiten går före de arbetandes intressen. Låt storfinansen betala de nödvändiga resursförstärkningarna som är nödvändiga inom hela den demokratiska sektorn, beskatta storfinansen och sätt stopp för deras utplundring av offentliga tillgångar.
Jan Jönsson
jan.jonsson@skp.se